super sena

Os pais tendem a sobrestimar a habilidade matemática dos filhos, especialmente dos filhos do sexo masculino, segundo uma pesquisa

A 🤑 pesquisa, apresentada uma palestra na University College London esta semana, descobriu que os pais tendem a ser superconfiantes quanto 🤑 ao desempenho acadêmico dos filhos leitura e matemática, independentemente do gênero. No entanto, na matemática, os pais superestimaram as 🤑 habilidades dos meninos uma extensão significativamente maior.

Os estereotipos de gênero casa podem dificultar o progresso das alunas

"Sabemos que 🤑 os estereotipos de gênero podem ser uma profecia auto-realizável", disse a Dra. Valentina Tonei, economista na University of Southampton, que 🤑 apresentou a pesquisa uma palestra no Instituto de Educação. "Às vezes ouvimos que as meninas não gostam de matemática, 🤑 mas o que foi feito para ver por que elas não gostam de matemática? Estou bastante convencido de que isso 🤑 não é que as meninas não gostam de matemática, mas sim o resultado de anos de exposição a estereotipos."

Existe uma 🤑 lacuna de gênero significativa matemática, física e engenharia

A pesquisa sugere que o preconceito dos pais pode desempenhar um papel 🤑 nisso, seguindo outras descobertas de que os professores esperam que as meninas se saiam pior matemática e as marcam 🤑 consequentemente.

A pesquisa analisou dados de cerca de 3.000 crianças e seus pais que participaram do 🤑 Longitudinal Study of Australian Children (LSAC). Os pais foram solicitados a avaliar a habilidade de seus filhos matemática e 🤑 leitura vários pontos no tempo e essas pontuações foram comparadas com as pontuações reais dos filhos nos testes Naplan, 🤑 o equivalente australiano dos Sats, realizados aos 8-9 anos de idade.

As pontuações de teste mostraram uma diferença ligeira de gênero, 🤑 com meninas alcançando o equivalente a um adicional de 1,7% leitura e meninos um adicional de 0,6% matemática. 🤑 Na leitura, os pais tendem a avaliar a habilidade das meninas mais altamente - mas proporcionalmente com as pontuações de 🤑 teste superiores das meninas. Na matemática, no entanto, a sobreconfiança dos pais nas habilidades dos meninos superou significativamente seu desempenho 🤑 marginalmente melhor.

No entanto, este viés de gênero não foi observado nos aproximadamente um décimo dos pais que aconteceram de responder 🤑 o questionário depois de receber as pontuações de seus filhos. O efeito também foi menor mães altamente educadas e 🤑 aquelas que trabalham ocupações dominadas predominantemente por mulheres.

"Os pais precisam de informações claras e objetivas sobre habilidades e desempenho 🤑 para apoiar melhor seus filhos", disse Tonei. "Muitos preconceitos são inconscientes, portanto, precisamos atuar cedo na vida. Essas pontuações de 🤑 teste podem ser uma ferramenta bastante poderosa termos de como mudar as crenças dos pais."